版主感言：

 第一次當版主，讓我有機會認識省內各行各業的宣傳骨干，從他們的文字中看到了他們對自己企業的熱愛，也看到了一線職工的汗水、淚水和歡笑。他們用文字記錄了職工的喜怒哀樂，也記錄了企業的改革發展，歲月流失，但文字永恒。

 企業中有成千上萬個班組，每一個班組就像一個小家，班長就是一家之主。在班長的帶領下，每個班組或周而復始地重復著單一的工作，或竭盡全力地完成各項任務。雖然班組這個家不大，但這里充滿了歡笑和汗水，有著創新與挑戰。在班組的天地里，每一名成員都有自己的故事，每一個人的用心付出，都會為這個“家庭”帶來驚喜和收獲……當這成千上萬個小家都充滿活力和創造力的時候，企業這個“大家”的生命力和競爭力就會更強……

  本期，就讓我們走進班組，傾聽他們的故事。（孟蕾/文）

華北制藥：制劑大組“三三”制

8月13日一早，華北制藥神草公司制劑大組組長張宏偉就在組里宣布：“益生菌粉的包裝已經完成45萬袋了，大家再加把勁，明天下午就能準時交貨！”制劑大組每筆訂單任務都能準時完成，技術指標屢創新高、安全事故一直保持為零，筆者問組長張宏偉有什么“絕招”時，他神秘地舉著三根手指，連續伸了三次，笑著說：“三三制呀！”

■和諧班風聚“三力”                     

制劑大組共有13名職工，負責公司的外包裝任務。雖然技術含量不高，但任務急、工作量大。張宏偉注重提高班組的創造力、向心力和凝聚力。他通過合理分工，將各項任務落實到人，為優化管理奠定了基礎。大組通過定置管理，強化操作規范，提升了班組的綜合管理水平，保障了生產任務的按時完成；通過開展勞動競賽，營造了奮發向上的良好氛圍，提升了班組的凝聚力和創造力。

■業務技能抓“三學”                     

班組每個人操作技能的優劣，是影響班組生產任務完成的重要因素。張宏偉的辦法是領學、互學、促學三結合，通過引導和鼓勵大家學技能，來提高包裝水平。大組成立了互幫互學小組，班前、班后都有15分鐘的學習時間，對生產中出現的難點和問題點，進行答疑解難。組里的勞動競賽臺，也會根據當前生產的品種設置不同的指標，指標完成情況就是每個人的績效考核依據。這些措施使大家趕有榜樣、學有動力，也讓灌裝日產量同比提高12%。

■安全基礎把“三關”                     

制劑大組一直堅持把好安全生產基礎的巡視關、確認關、人情關。每天接班后，張宏偉所做的第一件事就是到每個崗位、每臺設備巡視一遍，遇到問題從不講情面，及時消除安全隱患。逢節假日前后，通過開展安全確認、“收心會”來提升組員的安全意識。

“三三制”的實施，使這個班組的綜合管理水平有了大幅提升，大組也多次被評為先進集體，呈現出風氣正、人心齊、干勁足的局面。               

《河北工人報》2014年8月20日 6版 楊杰/文